Yeni sınav sistemi yolda, ayrıntıları belli olmaya başladı. Milli Eğitim
Bakanlığı aylardır başta SBS olmak üzere sınavları ve bu sınavların
yerine getirilecek sistemleri tartışıyor. Bir komisyon kuruldu, bu
komisyon dünyanın diğer ülkelerini inceleyip bir rapor hazırladı. Ama
hangi ülkeye gitseler önlerine sınavlar çıktı. Bütün gelişmiş ülkelerde
öğrencilerin bir üst okula ve üniversitelere sınav ve sınavlarla
girdiğini görünce raporunu hazırlayıp sundular.
Sonuçta yapılan
çalışmaya göre ülkemizde 2013`ten itibaren ilkokul 4. sınıftan 12.
sınıfın sonuna kadar her mart ayı sonunda öğrencilere sınav yapılacak. Sınav okullarda, her sınıfta olacak, öğrenciler ana derslerden sınava
alınacak.
Sınav sonuçları asla öğrenciye verilmeyecek ve sadece okul
yönetimi ile öğretmenle paylaşılacak. Sınav soruları çoktan seçmeli
test usulü olup sadece o yılın müfredatını kapsayacak. Böylece
öğrencinin o yılın müfredatında başarısı ölçülerek öğrenme düzeyi
ölçülecek.
Ha, soracaksınız bu sınavların sonuçları ne işe
yarayacak diye. Bu sınavların sonuçları görünürde öğrencilerin öğrenme
düzeyini ve kazanımlarını ölçecek ama aslında kazın ayağı pek de öyle
değil. Bunun bir adım sonrası, SBS`nin kaldırılıp 4. 5. 6. 7. ve 8.
sınıf sonu sınavları ile okul başarı notunun hesaplanması ve liselere bu
puanla girilmesi. Aynı şekilde, bu sınavların sonuçlarının YGS yerine
de kullanılması...
SINAVLAR TEK AMAÇLI OLMALI
Sonuçta Başarı Değerlendirme Sınavları yani `BDS`ler her yıl mart ayı
sonunda 13 milyon öğrenciye okulda uygulanacak. Yani öğrenciler mekan
değiştirmeyecek. Öğrenciler sonuçları görmeyecek sonuçlar sadece okul
yönetimi ve öğretmeni değerlendirmede kullanılacak. Sınav soruları
çoktan seçmeli olacak. Sorular hazır, bu sınavların sahibi TÜBİTAK.
Şimdi ilk bakışta sınav artıyor diyebilirsiniz ama ben SBS
getirildiğinde de yazmıştım. Önemli olan sınavın olup olmaması değil.
Çünkü sınav hep olacaktır ve olmalıdır da. Önemli olan bu sınavların
İngiliz anahtarı yerine kullanılmaması. Yani bir sınav yapıyorsunuz bu
sınav hem başarı ölçüyor, hem okulu ölçüyor, hem yerleştirme yapıyor. Bu
olmaz, çünkü seçme ve yerleştirme sınavları ile başarı sınavları hem
uygulama hem de hazırlama açısından aynı işlevi göremez. Bu sebeple bu
sınavları yapmanızda sakınca yok ama sınavların tek işe yaraması şart.
Bir de şunu unutmamalısınız, SBS`de de aynı şeyi amaçlamış ama maalesef
çok daha farklı sonuçlar elde etmiştik.
Kısacası bu yapılan
yanlış değildir. Bu yapılan umuyorum ki daha verimli bir eğitim
sistemine ulaşmak için yapılıyordur. Aksi halde eğitimde kötü sonuçlar
doğduracaktır. Ama hep yazdım benim bu ülkede en fazla hayal ettiğim,
eğitimdeki verimsizliğin ölçülüp biçildiği başarılı kurum ve
uygulamaların ödüllendirildiği, başarısız olanların üstüne gidilerek
düzeltildiği bir uygulamadır. Bu yapılmak istenen buna bir nebze kapı
açıyor. Umarım bu uygulama da eskiler gibi popülist yaklaşımlara alet
edilmez.
Kaynak : Akşam Gazetesi Turgay Polat
