Çocukların Sorun Yaşadığı Alanlar

Dikkat
Dürtüsellik
Hareketlilik
Organize olamama
Arkadaş ilişkilerinde sorunlar
Saldırgan davranışlar

Düşük Benlik Algısı
Heyecan Arayışı
Hayallere Dalmak
Koordinasyon Sorunları
Bellek Sorunları
Israrcı Tutum
Tutarsızlık

Çok Yönlü Tedavi Yaklaşımları

Okul İçi Etkinliklerde Takım Çalışması

Takım Çalışması bilinci oluşmalıdır.
Takım, öğretmene destek vermek amacıyla kurulur.
Takım Çalışmasında bir kişi çocuğun gelişimini izlemekle yükümlü olmalıdır.

Sınıf İçi Etkinliklerle İlgili Öğretmen yaklaşımları

Kuralların açık biçimde belirtilmesi
Tekrar eden aktivitelerde düzenin sağlanması
Organizasyon becerileri
Çocuğun sınıftaki yerinin düzenlenmesi
Sınıf ortamının yapısı




Aktivitelerin yeteneğe göre değil dikkat süresine göre düzenlenmesi
Değişikliklerin önceden haber verilmesi
Öğrencinin hedefler belirlenmesine yardımcı olunması


ÖVGÜ

Öğretmenin dikkati
Dikkatsizlik yakınması olan çocuklar için sınıfta uygulanması gerekenler
Öğrenciyi:
Sakin bir yerde oturtun.
İyi örnek olabilecek bir arkadaşının yanına oturtun.
Samimi olduğu çalışkan bir arkadaşının yanına oturtun.
Not tutmada bu arkadaşının yardımını sağlayın.
Dikkatsizliğe yönelik sınıf içi öneriler
Sınıfta bütün sıraların arasındaki uzaklığı arttırınız.
Verilen çalışmayı tamamlayabilmesi için ek süre veriniz.
Dikkat süresi ile uyumlu olacak şekilde görevleri ya da çalışma süresini kısaltınız.
Dikkatsizliğe yönelik sınıf içi öneriler
Kısa süreli hedefler belirleyin.
Her seferinde bir tek görev veriniz.
Ödevlerinin miktarını azaltınız.
Açık ve kesin yönerge verin.
Etkinliği sürdürmesi için uyarı-sinyal veriniz.
Hareketliliğe yönelik sınıf içi öneriler
Çalışırken arada bir duraklamasını sağlayınız.
Sırada oturmaya ara vermesi için fırsat tanıyınız.
Görevleri arasında kısa molalar veriniz.
Aceleci ve dikkatsiz çalışmışsa, yaptığı işi kontrol etmesini öğretiniz.
Dürtüselliğin Kontrol Edilmesi
Küçük, uygunsuz davranışları görmezden geliniz.
Uygunsuz davranışları ihtiyatlı kınayınız.
Olumlu davranışları övünüz.
Öğrencinin aç olmadığından emin olunuz.

Dürtüselliğin Kontrol Edilmesine Yönelik Sınıf içi Öneriler

Gerektikçe el kaldırmasını, seslenmesini öğretin.
Elini yalnızca amaca uygun durumda kaldırdığı zaman yanına gidin.
Soru yanıtlamak için el kaldırdığında övün.

Okul dışı etkinlikler

Motor becerilerin değerlendirilmesi
Sosyal becerilerin değerlendirilmesi
Ebeveyn beklentilerinin değerlendirilmesi
Oyun ve Aktiviteler
Motor ve Sosyal Beceriler
Kaba motor beceri gerektiren aktivite ve sporlarda daha başarılı olabilirler.
ANCAK
Sosyal becerilerde sorun yaşayan çocuklar rekabet gerektirmeyen aktiviteleri tercih edebilirler.

SPOR

KOŞU
YÜZME
BİSİKLET
BALIK AVLAMA
FUTBOL
HOBİLER
YEMEK YAPMA
EL İŞLERİ
OYUNLAR

DAMA
SATRANÇ
YAP-BOZ
BULMACALAR
RESİMDEKİ YANLIŞLIKLARI BULMA
NOKTALARI BİRLEŞTİRME
LABİRENT
EL KIZARTMACA
Oyunla Gelişen Beceriler
Dikkat
Dürtü kontrolü
Organizasyon becerileri
Sosyal beceriler
Öfke Kontrolü
Benlik Algısı
İşbirliği-Paylaşma
 

Uzm. Psk. Aylin İlden Koçkar
Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi
Çocuk Psikiyatrisi Anabilim Dalı